Rucher-Ecole du 23 mars 2013

Visite de printemps

rucher_ecole_23_03_2013_001

Pour beaucoup d’élèves en cours de formation c’est le premier contact avec les abeilles : on enfile les habits neufs.

rucher_ecole_23_03_2013_002 rucher_ecole_23_03_2013_003

Et une aide est nécessaire
pour s’équiper : On lève les bras, on croise devant, on croise derrière, on fait une boucle…

Exposé du programme de la séance en présence d’un très grand nombre de stagiaires.
Les conditions météorologiques trop fraîches empêchent une visite de printemps approfondie.
Il faut agir vite pour ne pas refroidir le couvain.

rucher_ecole_23_03_2013_004

 

Seuls les points suivants seront observés :

– Allumage de l’enfumoir
– Présence de la reine = présence du couvain.
– Marquage éventuel.
– Nombre de cadres pondus
– État de santé du couvain
– Etat des provisions
– Centrage du couvain
– Renouveler un cadre

 

Si des colonies sont orphelines, elles seront réunit aux colonies voisines et leurs provisions seront distribuées aux ruches légères. Leur remèrage avec une reine de valeur n’est pas souhaitable.

rucher_ecole_23_03_2013_005

L’allumage de l’enfumoir est une étape essentielle à toute visite au rucher.
Voir sur le site :
« Bien utiliser l’enfumoir »

rucher_ecole_23_03_2013_006

Une vue des groupes au travail dans le rucher
Les stagiaires sont répartis en six groupes qui auront à s’occuper de six à sept ruches.
La situation particulière du rucher école Louis Michel, protégée de tous les vents, permet de visiter les ruches même si les conditions sont limites comme ce jour.

rucher_ecole_23_03_2013_007 rucher_ecole_23_03_2013_008

Malgré les recommandation de ne pas se mettre devant les entrées pour que les abeilles puissent rejoindre la ruche surtout par ce temps froid  les stagiaires s’oublient souvent.
rucher_ecole_23_03_2013_009

Malgré la fraîcheur, quelques abeilles rentrent du Pollen.

  • Noisetier : jaune pâle,
  • Saule marsault : jaune soutenu,
  • Prunier : beige,
  • Lamier pourpre : bordeaux.

rucher_ecole_23_03_2013_010

Elles ont parfois du mal à se poser sur la planche d’envol.

rucher_ecole_23_03_2013_011

Lors de l’ouverture de la première ruche, la reine de 2012 marquée en jaune est trouvée sous le couvre cadre.
Ceci est fréquent après un enfumage trop copieux. Il faut prendre garde de ne pas la perdre.

rucher_ecole_23_03_2013_012 rucher_ecole_23_03_2013_013

La reine est mise en cage pour plus de sécurité. Elle sera relâchée à la fin des opérations.

rucher_ecole_23_03_2013_014

Si la ruche n’a pas assez de provisions on prendra un cadre de miel d’une ruche trop bien pourvue. Il sera griffé et placé à côté du cadre de pollen.

rucher_ecole_23_03_2013_015

De chaque coté du couvain un cadre de pollen et de nectar et recouvert d’abeilles. Il sert à approvisionner la colonie et son couvain.

rucher_ecole_23_03_2013_016

Les cadres de couvain sont bien operculés, sans trous, témoignage de la qualité de la reine. Mais il reste bien peu de provisions pour finir l’hivernage.

rucher_ecole_23_03_2013_017

Trois zones concentriques de ponte sont observables sur ce cadre : en cours d’éclosion au centre, operculée ensuite, et en cours de ponte sur la périphérie.

rucher_ecole_23_03_2013_018

On distingue les larves dans la partie supérieure du cadre et les réserves de pollen tout autour.

rucher_ecole_23_03_2013_019

On commence à trouver du couvain de mâles mais aucun n’est encore éclos. Ce sont les reines les plus âgées qui début cette ponte le plus précocément.

rucher_ecole_23_03_2013_020

Un cadre de pollen frais et en bas du nectar fraîchement récolté.

rucher_ecole_23_03_2013_021

Une gaufre est introduite en dehors de la grappe derrière le cadre de pollen. Elle sera construite par les abeilles lorsque la colonie occupera plus de place.

rucher_ecole_23_03_2013_022

Lors de l’ouverture de la ruche on voit bien la position qu’occupe la grappe. Si elle n’est pas centrée il faudra la déplacer en décalant les cadres tout en respectant l’ordre originel.

rucher_ecole_23_03_2013_023

Une reine 2012 non marquée est mise en cage.

rucher_ecole_23_03_2013_024

Elle est marquée en jaune à la couleur de l’année dernière.

rucher_ecole_23_03_2013_025

Un cadre de pollen moisi sera remplacé et est à éliminer.

rucher_ecole_23_03_2013_026

Dans une ruche des jeunes abeilles atrophiées par le Varroa.  C’est le témoignage d’un traitement hivernal insuffisant.

rucher_ecole_23_03_2013_027

Un dépistage devra être fait lors de la prochaine séance.

rucher_ecole_23_03_2013_028

Un intrus neutralisé et momifié dans la propolis.

rucher_ecole_23_03_2013_029

Les abeilles ont un grand besoin d’eau pour nourrir le couvain et pour dissoudre le miel cristallisé.
Un abreuvoir d’eau potable à proximité du rucher est bien visité même par temps frais.

rucher_ecole_23_03_2013_030

Quelques flotteurs qui se recouvrent rapidement de mousse font un radeau idéal très fréquenté par les pourvoyeuses en eau.

rucher_ecole_23_03_2013_031

Le point est fait après la séance devant le rucher école.
Bilan : Le rucher a bien hiverné, il n’y a pas eu de pertes cette année mais les colonies ont un retard de développement.
Une observation plus méticuleuse du couvain pourra certainement avoir lieu lors de la prochaine séance.

Photos : Michel AYEL ; commentaires : Marc FOUGEROUSE ; mise en page, mise en ligne : Véronique SIMEON